【澳门新葡亰娱乐官网网址】疏不知当右脑能力强的孩子以上的问题会迎刃而解

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  近期记忆大师围绕右脑开发与许多家长进行了互动,不少家长只知道右脑与艺术、直觉、创造力等有关联,却不知道,我们“记忆力弱”“思维敏捷度差”“孩子的注意力集中短暂”等问题也是右脑能力不足造成的。家长在抱怨责难孩子的同时,却没有重视孩子的早期的潜能开发与训练,疏不知当右脑能力强的孩子以上的问题会迎刃而解。

名人依靠什么变得优秀!

  右脑开发不足,记忆力缓慢,在孩子还很小的时候是看不出来的,一个2-3岁甚至5-6岁的孩子,因为孩子年龄小可能认字不全,理解能力不够,贪玩心重,开发过右脑和没开发过右脑的孩子看不出有明显的区别。但到了四五年级,上初中、高中,这时候区别就很明显了。这时的孩子每天要接收的信息非常多,功课很繁重,有的孩子学习很用功,但成绩依然不理想,而有的孩子呢,学习轻松的同时还会拥有很好的成绩。

毛泽东、周恩来、恺撒大帝、拿破仑、英国首相丘吉尔、巴顿将军、本杰明·弗兰克林、奥巴马、鲍威尔、卡斯特罗等杰出政治人物;

  这是因为前者在小的时候脑神经的刺激不够,在以后接受大量信息的时候他就接受不了了。这就像城市交通,车子就是信息,脑神经就是马路,车子多了,如果道路不够多,不够通畅,就会堵车,而小的时候脑部神经元受刺激足够的孩子,他的马路就会四通八达,很多的信息都能接受。这就是接受过潜能教育的孩子学习起来要相对轻松很多。

马克·吐温、贝多芬、巴赫、莫扎特、马丽莲·梦露等文学艺术明星;

  右脑先于左脑发育,现代医学研究指出,大脑左右对称,左脑是理性的、有分析能力、逻辑能力的;右脑比左脑更早发育,是直觉、图像、音乐、创新、艺术的潜意识脑。在(右脑蕴含着基础的智力潜能,像记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力)

爱因斯坦、牛顿、居里夫人、杨振宁等著名科学家;

  幼儿脑的发育出生时突触比较少,7到9岁时最密集,到15岁时又变少,7~15岁是右脑发育最快,最关键的时期。

比尔·盖茨、福特、约翰·洛克菲勒、苹果电脑的史蒂夫·乔布斯、通用汽车的罗伯特·鲁兹、百度的李彦宏等一流企业家······

  比起普通的孩子,经过右脑训练的孩子的想象力特别丰富。记忆力强,注意力集中的时间长,合群,会主动与同学交流,大方跟大家问好,建立起自主学习的习惯,增强了学习兴趣。识字量大,时间观念强。并在直觉力、观察力、记忆力、想象力、创造力、反应能力、快速阅读能力都比普通孩子略胜一筹。记忆大师为大家讲解!

他们的共同之处在哪里呢?资料证实:他们都使用右脑学习!

开发右脑的必要性和急迫性

罗杰·斯佩里,美国心理学家、生物学家、神经生理学家、美国国家科学院院士、美国科学促进会组织成员、国际脑科学研究组织成员。他通过“割裂脑”试验证实了大脑两半球功能性差异的科学结论——“左右脑分工理论”,1981年因这项重大发现获得诺贝尔生理学和医学奖,从此,全世界掀起了一场“右脑革命”。

婴儿出生:脑重量350-400g,是成人脑重25%;

6个月:脑重为出生时2倍,占成人脑重的50%;

2岁:脑重为出生时3倍,约占成人脑重的75%;

8岁:接近成人脑重,以后发育速度减慢。

但令人遗憾的是,在现实生活中,95%以上的人仅仅使用自己左脑,这是由于:人体的自然生理属性决定:0-6岁是右脑开发的黄金时期,6-8岁是右脑开发的关键期。此时,家长如果不重视右脑的开发教育。就错过了孩子一生一次的大脑最佳发育期!

孩子的大脑发育和身体发育一样不可逆

人的大脑发育和身体发育一样必须尊重自然规律,错过时机,身体不会再长高,大脑也一样。脑科学家研究发现:人类智力水平与大脑神经元细胞链接及发育是人大脑发育最重要的时期,此时进行儿童智力潜能开发、情商培养训练效果显著,事半功倍,影响孩子未来一生的发展。好的教育能把握时机,让孩子的各项潜能通过正确的教育方法被充分开发引导出来,对孩子未来学习、工作、生活影响深远。

脑科学家研究后发现:孩子的大脑是一座潜能宝库,错过大脑发育的黄金期,将造成终身遗憾!

为什么要在关键期开发右脑

左右脑能力对比

1、右脑的图像记忆比左脑的逻辑记忆快100倍。

2、右脑的思维速度比左脑快4‰秒。

3、观察力、形象思维能力、想象力、创新力存在于右脑。

4、右脑形象思维是左脑抽象思维的基础。

蕴藏在右脑的9大能力:

记忆力、观察力、专注力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感悟力。

因此,国际脑科学家得出结论:开发右脑的最佳年龄是0-8岁之间。

怎样开发孩子的右脑功能?

12大类潜能专项游戏,训练最强大脑,让孩子记忆力提升10倍

训练一、色卡视觉游戏

刺激眼睛中的锥状细胞,形成视觉影像,开发幼儿空间想象力、感知能力、专注力。

训练后孩子的想象力更加丰富,直觉力更加敏锐,善于捕捉灵感。

训练二、一点凝视卡游戏

刺激眼睛中的锥状细胞,形成视觉影像,开发幼儿空间想象力、感知能力。

训练后孩子的想象力更加丰富,直觉力更加敏锐,善于捕捉灵感。

训练三、多元益智拼板游戏

澳门新葡亰娱乐官网网址,通过观察、动手、感知的训练培养孩子的观察、动手组合、综合理解和空间方位感知及处理事物的能力。

训练后,孩子在日常生活中遇到事情时,就能马上做出判断和反应,并能培养孩子独立思考、快速解决事情的能力,将来在学习中遇到困难时,能多角度、多方面思考,善于解决问题,提高自身竞争力。

训练四、曼陀罗瞬间记忆游戏:

通过看、想、摆、涂,训练孩子专注力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动能力。引导孩子并激发孩子的求知欲,培养孩子良好的性格。

训练后,孩子思维敏捷,记忆力显著提升,注意力集中,脾气温和,并对周围的事物有敏锐的观察力。

训练五、发散思维游戏:

通过游戏培养幼儿发散思维能力,提高解决问题 的能力。

训练后,孩子作文水平进步很大,能够开阔自己的思路,写作灵感增强。

训练六、速读速记的照相记忆游戏:

采用右脑照相记忆法,迅速激活孩子右脑内深层次的记忆功能
,在高速和大量的形象记忆过程中,充分刺激主管各项潜能的神经元细胞。

系统开发右脑潜能,训练后,孩子的记忆力、专注力、行为力三大关键能力全面提高

训练七、观察思考力游戏:

通过对比观察,培养幼儿观察、判断、综合分析事物的能力。

训练后,孩子几何分析、三维感知、空间方位能力显著提高。

训练八、右脑图形游戏:

通过连点成线的游戏,培养幼儿综合理解信息的能力,还有线性处理信息的能力。

孩子的快速记忆能力、动手操作能力、模仿创新能力增强,具备处理大局、规划整体的优秀素质。

训练九、右脑判断力游戏:

在老师的引导下,让孩子做出正确的判断,从而提高孩子的判断力、理解力、倾听力。

训练后孩子的快速反应判断能力、理解力显著提高,并且变得易于沟通,明白事理。

训练十、右脑空间感知游戏:

培养幼儿空间图形的转换、方位、整体感知能力。

训练后,孩子对待任何事情都能进行认真思考,提高对复杂事物的理解力和判断的准确性。

训练十一、右脑联想记忆游戏:

联想记忆是孩子提高记忆力的重要方法,通过联想记 东西又快又牢。

训练后,孩子的记忆力显著提高,2分钟之内能记住200个
左右的单词,对以后上学写作文有很大的帮助。

训练十二、HSP感知功能游戏:

通过感应游戏提高孩子的悟性,培养幼儿理解事物的能力,提升直觉判断力。

训练后,孩子的感知能力,直觉判断力,心灵投射力显著提升,孩子更加善解人意。将来不管是对择业还是判断某一件事都有着优良的预知感。

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